“化工技术实训基地”建设的总体思路和特点

　　1．基本方向

　　按照抚顺职业技术学院 “石油化工职业教育公共实验实习实训基地”建设的总体规划要求，建设的基本方向如下：

　　（1）基础类实训基地是化工类的各个专业都离不开的化工基本知识检验、基本技能培养和职业素养形成的地方。对基础实验设施进行必要的更新换代，建设化工基础公共实训中心；

　　（2）理化检测是培养学员如何应用各种常规的基本技术手段（如化学分析、电分析、光谱分析等），对化学品、油品以及表面活性剂、涂料、粘结剂、化妆品、洗涤剂进行各种物理化学性能的检验。建设油品、化工产品、精细化工产品等的理化检测实训中心；

　　（3）石油化工属于高度自动化、技术密集型工业企业。基于此，学生在石油化工企业实习时常遇到无法进行具体操作、得不到开停车和事故处理的机会。将建立小型化工工艺类小型工业实验装置，供教学实践和小规模生产使用。

　　（4）石油化工仿真教学是运用实物、半实物或全数字化动态模型，深层次地揭示教学内容的新方法，是计算机辅助教学的高级阶段。石油化工生产现场操作与化工仿真技术的结合大大提高了生产实习效果，解决长期以来生产实践达不到预期效果的问题；将理论知识、工艺过程、操作控制能力和计算机的运用充分结合起来，提高学员的综合素质，发挥学员的主动性提高分析和解决问题的能力。建设培训过程更加贴近生产实际，石油化工仿真实验中心。

　　2．工作的主要内容

　　（1）改造基础类实验室的基本工作环境。主要是中央实验台，边台，药品柜的更换以及通风、水电、墙体设备和设施的更换维修维护上。解决实验台的陈旧落后，水电不安全因素多的问题。同时也改变实验室杂乱无序的状态，使学生能在幽雅环境里培养良好的工作习惯。

　　（2）更新和增加现有的仪器设备。更换的主要原则是充分考虑到现有设备的完好性，新增设备的通用性、公共性，以及实验设备的利用率和未来的发展，满足这样的需要所必须的设备数量和质量。同时考虑到高等职业教育对实践动手能力的特殊要求，在原有设施的基础上所能进行的实验、实训项目上内容的广泛性、技能训练的全面性和基本技能掌握的熟练性。也为保证今后化工基础实验、实训项目按照基础实验类、测量技能类、应用技能类三种总体发展模式的整合，保证化工人才培训总体质量，为满足未来的发展的搭建好大平台。

　　 (3) 加快实验、实习、实训师资队伍的培养。采取相应的措施，鼓励和奖励教师到院校进修、工厂实习实践，提高教师的知识层次和实际动手能力。同时建立和完善相应的中心管理规章制度，保证设备的完好和正常运行

　　3．“化工技术实训基地”的建设特点

　　（1）实训过程上要具有专业基本技术技能应用的真实性。操作训练按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求设置。

　　（2）在技术要求上要具有专业领域的先进性。使学生在实训过程中，学到和掌握本专业领域先进的技术和工艺路线。

　　（3）在内容安排上要具有综合性。通过实训掌握本专业的核心技术和技能，得到基本能力、基本技能和综合素质的全面培训。

　　（4）在环境和总体设计上兼具有社会开放性。不仅承担高等职业学历教育的基本技术技能实训，而且能承担各级各类职业技能的培训任务。

　　（5）积极创造条件，开展高等职业教育的科学研究和专业技术应用研究，努力实现产、学、研相结合，在开发推广新技术、新工艺和新材料等方面，发挥重要作用。

　　（6）实训基地要不断充实与改进培训内容，改革培训方法，培养学生职业技术技能及独立解决实际问题的能力和创新能力。